教育

1.第三部分,阐述陈鹤琴的探索对当前幼儿园教育本土化的借鉴价值.

2.梁漱溟教育的本意，是要把人们养成有本领有能力；如果要使一个人有本领有能力，就非要发展他的耳目心思手足不可。

3.教育之琢磨心灵，有如雕塑术之将大理石雕塑成器。

4.由于多年研究积累,她由一个默默无闻的小学教师,成为国内外著名的教育专家,不容易啊!

5.没有提出检验他们的建议的合适方法，没有作出有用的预言。对于那些在该领域受过教育的人来说，论点有缺乏或者不明确。

6.之所以如此，是教育者自己还陷在旧的政治思维的框架中不能自拔，依然没有教育自主性的观念，依然把教育视为现实政治的一部分，他们当年被人教坏，如今又在教坏自己的学生，恶性遗传何时了？

7.更多类别要爱妻祝福短信(192)安全教育日祝福短信(19)大寒祝福短信(284)求婚短信(247)奥运会祝福短信(129)国际禁毒日祝福短信(281)南京大屠杀纪念日短信(65)小年祝福短信(165)要爱你祝福短信(24)囧糗事短信(43)万圣节祝福短信(282)植树节祝福短信(205)三伏短信(167)澳门回归日短信(106)就爱你祝福短信(6)誓要发祝福短信(29)世界抗癌日祝福短信(54)誓爱妻祝福短信(23)白露祝福短信(219)姐妹节祝福短信(26)

8.在一个教育系统中，计算机学习工具和各种试水的项目并驾齐驱，这种认知学习的未来尚不明确。

9.这就是我们平时经常说的中国人都知道的那句话,“学如逆水行舟不进则退”,在时代进步的时候,教育方法没进步。

10.教师要有严肃认真的教学态度，实事求是的科学精神，循循善诱的教学方法，在潜移默化中感染学生，教育学生，使学生的知识，才智和思想都得到不断的提高。